Роберт Кийосаки в одной из своих книг дает правильный расклад по поводу образования, разбивая эту тему по эпохам. Я не имею в виду такие эпохи, как Античность, Средневековье, Возрождение…, речь о других.

Итак

  1. Сначала был первобытно-общинный строй. Земля была общей, ну как бы ничьей, никому в голову не приходило внутри племени делить её между собой по территориальной собственности. У вождей и всего остального племени имущества было почти одинаково, люди охотились, пасли скот, выращивали растительную пищу, воевали… Жили просто.
  2. Потом элита проснулась, наступил феодализм. Эти ребята, феодалы, сообразили, что земля – это, что называется, тема. И загребли её под себя. Вот просто взяли и сделали своим имуществом! И всё,  кто на ней жил и работал, внезапно стали обязаны за это платить феодалам. Эта эпоха – аграрная, земля кормила людей, но уже стала чьей-то собственностью. Тогда уже образование стало немножко рулить, наука проявляться стала, вот это всё. Рабочих было еще мало, в-основном пахали, пасли, воевали, ремеслили, молились…
  3. Потом стало понятно, что на земле можно не только что-то (или кого-то) выращивать, но и добывать, и производить. Ну и понеслись мануфактуры, фабрики, верфи, заводы… И рабочих стало больше. А ими ж надо управлять, плюс прогресс выстрелил, столько всего стало можно производить, утилизировать, ремонтировать, складировать….уууууу, РАБОТЫ прибавилось…) Образование стало рулить. Какая это эпоха? Правильно, индустриальная. Схема “хорошо учись – найдёшь хорошую работу с хорошей зарплатой – потом у тебя будет хорошая пенсия” как раз оттуда. И я сейчас говорю про Запад! Что уж говорить о рабоче- крестьянском государстве СССР! Тут эта модель “образование-работа-пенсия” шла по генам, с мамкиным молоком.
  4. Ну и вот лет там 40-50 назад началась новая эпоха. Информационная. Радио развивалось, ТВ, газет и журналов стала тьма… Появилась массовая возможность ничего не производить, и при этом делать деньги, создавая и распространяя ИНФОРМАЦИЮ. Ну ты понимаешь, да? Ты сейчас на одну из таких возможностей смотришь, называется Интернет. Возможностей в нём делать деньги – миллионы. Пример – стримеры.

И?

Ну на Западе-то это все раньше стартануло и взлетело. У нас сам понимаешь, пока Союз рухнул, пока девяностые, туда-сюда. Глядь, а схема “образование-работа-пенсия”, оказывается, схлопывается. Вот опять же эта статья, правилом №4, которое я понимаю и принимаю всей душой.

Так что, да, ребята. Сегодня мы видим много людей, которые без образования зарабатывают миллионы долларов. Время сейчас такое, благодатное.

Вот даже взять в пример родного отца Роберта Кийосаки (помните бестселлер “Богатый Папа, Бедный Папа“?). Так вот, отец Роберта был сверхобразованным. Реально! Имел учёную степень!!! И всю жизнь работал, прям пахал, и оставался финансово несвободным, в долгах. Так и умер.

А ещё у Роберта был друг, чей папа очень хреново учился в школе, но зато обладал богатым успешным мышлением, способным делать деньги. И он их, чёрт подери, делал! Именно его Роберт в своей книге называет Богатый Папа, потому что этот дядя его многому научил, и Кийосаки стал сам обладателем сотен миллионов долларов. Ура!

Ну сам посуди, читатель, вот просто включи думалку. Поразительно. Многие же хорошо учились, по математике всё было отлично, они даже могут работать с деньгами (бухгалтера, кассиры, консультанты), но при этом в плане личных финансов у них полный провал. Лично знаю таких, а ты? Ну вот. А потому что эти люди так и не поняли: математика и финансовая математика – это разные вещи.

Доказать? Смотри. Приходишь ты в банк за кредитом, дело своё хочешь запустить. Банк что, у тебя будет спрашивать твой школьный аттестат? Или он что, блин, будет звонить твоей училке по математике и спрашивать – как там Барсуков, ну такой рыжий, веснушчатый, картавит немного – как он, не прогуливал? Оценки по математике какие у него, заслуженно вы их ставили или так, за красивые глаза?

Нет! Прости, но банку насрать на твои оценки по математике. И по всем другим предметам тоже. Банку нужен бизнес-план, нужны доказательства того, что у тебя в голове всё более-менее окей в этом плане. Учёба действительно не самое главное в жизни. Просто погуглите известных личностей, которые плохо учились (и даже не доучились) в школе. Вы все эти имена – знаете!

Да блин, посмотри на своего Босса – он хорошо учился? Не на начальника, а на Босса, самого главного человека в твоей компании! Ну ведь не факт, что был отличником, а?

Простите за нескромность, приведу в пример себя. Отвратительно учился в трёх школах в разных регионах страны, потом в техникуме тоже на отчислении стоял пару курсов, потом в институте тоже истории разные бывали. Правда, в вузе я хоть и учился плохо, зато на последнем курсе я писал дипломку уже по своей основной работе, где был асом и профи, занимал руководящую должность. И я живу лучше многих людей, у которых с образованием всё было отлично. Некоторые из них на меня работают.

Что я хочу до вас донести, господа. Образование – не есть единственный и кратчайший путь к успеху. Будьте финансово грамотными, разбудите в себе успешное мышление, формируйте дельту, делайте пассивный заработок, вот что важно в достижении финансовой свободы.

Если хотите работать – пожалуйста, делайте карьеру, зарабатывайте. Это нормально. Ненормально – думать, что это единственный правильный вариант и потом ждать пенсию. Если ты финансово независимый (или даже свободный) человек, то ты если ЗАХОТЕЛ – устроился на работу, релизуйся, развивайся, приноси пользу людям, чувствуй себя нужным… от семьи отдыхай, что ли… ) А если надоело – фф-ф-ф-ф-ф-и-и-и-ии-и-и-у-у-у-у-у-уу на полгода в Таиланд. В любом возрасте. Не жди пенсию, формируй свой доход уже сейчас!

п.с. зачёркнутые предложения – это то, что казалось важным, но не являлось таковым. А важным оказалась самая-самая Суть.

Поделиться: